为确保开学第一课的质量与效果,数字媒体艺术教研室启动了线上集体备课活动。教师们围绕最新的行业动态、学生兴趣点及专业发展趋势,共同完善了课程标准,制定了授课计划,并编写了教师教案。通过多次的研讨与打磨,提升了教学内容的质量,还确保了教学方法的多样性和互动性。

在备课过程中,教师特别注重实践案例的引入与讲解。教师们结合自身丰富的项目经验和行业资源,挑选了一系列贴近学生实际、具有代表性和启发性的案例,旨在通过生动形象的展示,激发他们的学习兴趣和探索欲望。

9月2日上午,随着第一堂课的铃声响起,数字媒体艺术教研室的多位老师们纷纷走上讲台,其他老师也走进教室开始听课。课堂上,老师们以饱满的热情、严谨的态度和精湛的教学技艺,将教学内容进行呈现。

授课结束后,老师们聚集在在教研室内进行统一评课,教师们认为此次新学期第一课较为成功,老师们不仅注重知识的传授,也重视对学生思维能力和创新能力的培养,教师们运用语言、演示和互动环节,引导学生积极参与课堂讨论和实践操作,通过引导学生参与讨论、实践操作等方式,让课堂氛围变得活跃,体现了数字媒体艺术专业的特色。

课程展现了教师们的教学风采和专业素养,更体现了他们对教学工作的热爱和投入。通过听课,大家相互借鉴、共同提高,数字媒体艺术教研室将继续秉承“以学生为中心、以质量为核心”的教学理念,不断创新教学方法和手段,为培养更多优秀的数字媒体艺术人才贡献力量。

                                    (供稿人:徐清颖)